«И снова, здравствуйте», - говорят логопеды Камышловского района. После длительной паузы возобновило свою деятельность районное методическое объединение учителей – логопедов Желание вновь объединиться продиктовано жизнью.

На свою первую встречу, логопеды собрались в Квашнинском детском саду. В комфортной обстановке, созданной заведующей детским садом Дружининой Мариной Васильевны, шел деловой, заинтересованный разговор о месте логопеда в реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

ФГОС ДО определяет целевые ориентиры – социальные и психологические характеристики личности ребенка на этапе завершения дошкольного образования, среди которых речь занимает одно из центральных мест как самостоятельно формируемая функция, а именно: к завершению дошкольного образования ребенок хорошо понимает устную речь и может выражать свои мысли и желания.

В процессе общения, которое проходило за «круглым столом», логопеды поделились опытом о том, как в их в дошкольных образовательных организациях идет внедрение ФГОС ДО, какие возникают проблемы и как они решаются.

Всех участников встречи заинтересовала идея «сельскохозяйственного» подхода в развитии коммуникативных навыков по Макгрегору, который предлагает детям, как растениям: создать благоприятный климат, обеспечить «подкормку» и предоставить способностям ребенка возможность раскрываться и свободно развиваться. С этим невозможно не согласиться.

С целью планирования дальнейшей деятельности методического объединения, логопедам было предложено заполнить анкетные карточки, в которых отразить желаемые вопросы для обсуждения и тот опыт, которым они могут поделиться с коллегами.

Пристальное внимание участников привлекла выставка методической литературы и периодической печати, в которой были широко представлены вопросы теории и практики внедрения ФГОС ДО.

Методическое сопровождение встречи осуществляла методист районного управления образования Хмелева Светланы Валерьевны, руководителем методического объединения была выбрана Мамаева Вера Викторовна, учитель-логопед первой квалификационной категории Квашнинского детского сада.

Психологическое сопровождение деятельности методического объединения осуществляла педагог – психолог МКОУ Галкинская СОШ, психолог высшей квалификационной категории Гридюшко Вера Васильевна, как на этапе мотивации в начале заседания, так на протяжении всей встречи и на этапе рефлексии.

Участникам предлагалось в невербальной форме оценить результаты встречи, опуская в сундучок камушек красного, зеленого или синего цветов. В сундучке оказались только красные камушки, значит, встреча была интересная, полезная, результативная.